2022级社会体育指导与管理专业本科人才培养方案-体育与健康学院

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2022级社会体育指导与管理专业本科人才培养方案

社会体育指导与管理专业本科人才培养方案

一、专业简介

南宁师范大学体育与健康学院社会体育指导与管理专业于2013年开始招收第一届本科生，至今已经招收了十届学生。近年来，社会体育指导与管理专业依托学院的体育人文社会学硕士（2006年）、体育专业硕士（2017年）、学科教学（体育）硕士（2012年）3个硕士学位授权点以及体育教育专业（2003），已经发展形成了社会体育指导、学校体育两大特色优势与学科体系。

二、培养目标

本专业立足广西，面向华南，依托学院、学校的学科优势与特色，以广西发展战略、国家大湾区发展战略、中国-东盟发展战略以及一带一路发展战略为契机，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感、扎实的专业基础、与时俱进的全局意识、面向世界的国际视野，掌握社会体育指导与管理的理论、方法及技能，具有良好的职业道德和开拓性的创新意识和实践能力，使学生成长为能够从事社会体育、学校体育以及各类赛事等指导与管理工作的应用型人才。

目标1：贯彻党的教育方针，有良好的政治素养和道德情操，以立德树人为己任，从事社会体育工作意愿强烈，认同社会体育工作的意义和专业性，紧跟广西、国家体育改革步伐，能够积极推动健康广西战略与全民健身国家战略、健康中国战略，为广西“两个建成”、国家全面建成小康社会贡献智慧与力量。【教育信念】

目标2：扎实掌握社会体育学科的理论基础知识、社会体育指导与管理实践技能，了解健康广西、全民健身与全民健康的功能作用，理解和掌握社会体育学科核心素养内涵，能将社会体育的理论知识和技能主动积极地运用于社会体育实践，成为健康广西、全民健身国家战略的推动者。【指导能力】

目标3：具备良好的沟通、协调、管理、竞争以及合作能力，了解社会体育指导与管理的基本特点、决策方法，精通1-2项体育专项特长，掌握多项体育专项技能，能胜任社会体育、学校体育工作，既具有指导家庭和组织社区开展科学健身活动能力，又能够综合运用社会体育学科知识，组织、策划校园课外体育活动、体育竞赛训练能力。【学业能力】

目标4：了解国家与广西的经济社会发展改革政策以及体育事业发展改革规划，能够理解国家与地方的相关政策法规与社会体育相关工作的关系，能够自觉运用相关政策法规指导专业理论知识学习，并在社会体育实习实践中形成创新意识、创新观点。【创新能力】

目标5：具有国际视野和终身学习意识，能够借助国家大政外交政策、继续教育或新时代学习渠道更新发展理念，并自觉发挥社会体育特有的功能，把握本学科发展改革动态与趋势，拥有自主学习的习惯与能力，积极参与国内外学术交流，实现职业能力与水平的持续提升。【发展能力】

三、毕业要求

本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论知识，掌握社会体育工作的基本技能、基础理论和基本知识，受到体育专业技能和社会学及组织学、经营管理等方面的基本训练，具有群众性体育活动组织管理、技术指导、经营开发、宣传报道等能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.树立高尚的人生观和价值观，热爱祖国，遵纪守法，诚实守信。具有较高的职业道德素养、文化素养和审美情趣。【师德规范】

2.具有独立思考和求真务实的科学态度，了解社会体育及相关学科的基本理论知识，掌握基本的科研方法；能够利用科学方法分析和解决社会体育相关问题。【学会反思】

3.熟练掌握1-2项体育休闲、健身运动技能；掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术和方法；具有从事体育健身与休闲娱乐指导、体育俱乐部组织管理、经营开发、市场营销和体育教学等方面的能力。【学科素养】

4.掌握计算机应用基础知识，具备应用计算机处理日常事务能力，熟练运用普通话，并达到国家二级水平；获得国家一级社会体育指导员或相应的从业资格证书。【职业能力】

5.熟悉党和国家相关的方针、政策和法规；具有团队协作精神，理解并发挥学习共同体的作用，拥有良好的人际交往能力和社会适应能力，积极开展小组互助和合作学习。【交流合作】

毕业要求对培养目标支撑的矩阵图（根据学校要求新增内容）

毕业要求	培养目标 1	培养目标 2	培养目标 3	培养目标 4	培养目标 5
师德规范	√	√	√	√	√
教育情怀	√	√	√	√	√
知识整合	√	√	√	√	√
教学能力		√	√	√	√
班级指导	√	√	√	√	√
综合育人	√	√	√	√	√
学会反思	√	√	√	√	√
交流合作	√	√	√	√	√

四、核心课程

社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育测量与评价、体育管理学、体育产业概论、健康教育学、田径、篮球、体操、排球、足球、武术、健美操。

五、学制与学位

（一）学制：4年弹性学制，3-6年

（二）学位：教育学

（三）毕业总学分168分

六、学时学分

（一）学时学分构成表

	课程类别		课程门数	学时	学分	备注
通识教育课程	公共必修课		23	656	35
通识教育课程	公共选修课		6	120	8
专业课程	必修	学科基础	7	320	16
	必修	核心课程	12	496	36
	选修	拓展课程	18	608	48
实践类课程	入学教育			1周		第一学期
	毕业教育			1周		第八学期
	劳动教育			32学时
	健康教育				[2]
	军事训练			112学时（2周）	[2]	第三学期
	社会实践、社会调查			[4周]		假期进行
	专业见习		4周	120	4
	专业实习		15周	450	15
	毕业论文（设计）		6周	180	6
	第二课堂				[6]	1

备注：1.根据《南宁师范大学“第二课堂成绩单”制度实施管理办法》执行。

2.“[]”内设置的学分不计入最低毕业总学分。

（二）课程结构比例

1.必修课112学分，占66.6%

2.选修课56学分，占33.33%（注：必修课学分+选修课学分=毕业总学分）

3.人文社会与科学素养课程28学分，占16.6%（通识教育课程中，除了国家规定的公共课程之外的课程）

4.实践教学64.5学分，占38.1%（注：实践教学学分=实践类课程学分+课程实践教学部分学分）

七、指导性教学计划表

（一）通识教育课程设置计划表

课程类别	课程编号	课程名称	学分	总学时分配			开课学期	考核方式	开课单位	备注
课程类别	课程编号	课程名称	学分	总学时	理论	实践（实验）	开课学期	考核方式	开课单位	备注
公共基础课程	2103GB001	思想道德与法治	2.5	40	40		1	考试	马克思主义学院	1
	2104GB001	中国近现代史纲要	2.5	40	40		2	考试
	2102GB001	马克思主义基本原理	2.5	40	40		3	考试
	21112GB021	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	2.5	40	40		3	考试
	2110GB001	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48			4	考查
	2107GB001	思想政治理论实践课	2	32			3	考查		3
	2106GB001	形势与政策	[2]	[64]			1-8	考查		2
	2801GB001	大学生创新创业基础	1	32			3	考查	创院
	2105GB003	大学生创业就业指导	1	32			2,4	考查	招就处
	9201GB001-6	安全教育课	1	24			1-6	考查	学工处	4
	9201GB001-6	大学生心理健康教育	1	32	16	16	3	考查	教科院
	2202GB0B1	大学英语B1	2	32	32			考试	大外部
	2202GB0B2	大学英语B2	2	32	32			考试	大外部
	2202GB0B3	大学英语B3	2	32	32			考试	大外部
	2202GB0B4	大学英语B4	2	32	32			考试	大外部	5
	9101GB001	军事理论	2	36			1-2	考试	军事教研室	7
	1507GB001	计算机应用	1	32	16	16	1	考试	计信院
	0701GB001	大学美育（一）	1	16			3	考查	音舞院
	0801GB001	大学美育（二）	1	16			2-7	考查	美设院
	9201GB007	劳动教育专题	1	32			3	考查	学工处各学院
公共平台课程	2111GB001	民族教育专题	1	16			5	考查	马院法社院
	6401GB001	健康教育专题		4			1-2	考查	校医院
	0401GB005	家庭教育专题	1	16			5	考查	教科院
公共选修课程		人文科学与社会科学	8	120					各学院	8
		自然科学与工程技术
		艺术欣赏与体育健康
		创新创业与职业规划
		生命关怀与成长教育
		英语数学能力高阶课程							大外部数统院
		小计	43	776	706	52
		学分要求	³36

备注

1.思政课开课分文理，特别注意：音乐舞蹈学院、初等教育学院、体育学院按理科专业开课，物流管理与工程学院按文科专业开课。

2.《形势与政策》课程2学分，总学时64学时，安排在1-8学期开课，每学期授课8个学时。

3.《思想政治理论课实践课》课程2学分，32个实践学时。

4.《安全教育》课程1学分（大一第一学期：0.2个学分，大一第二学期：0.2个学分，大二第三学期：0.1个学分，大二第四学期：0.1个学分，大三第五学期：0.2个学分，大三第六个学期：0.2个学分），内容学时为24学时，开课时间安排在1-6学期，。每学期授课2次，分别于开学第一周和放寒暑假前一周开设，每次2学时，学期结束需要对学生进行考核和测试，成绩录入学生总成绩。《大学生心理健康教育》课程1学分，内容学时为16+16学时，16学时为教师课堂授课学时，16学时为学生自主实践活动学时，开课学期为文2理3。

5.艺体类专业8学分，每个学期2学分；其它专业10学分，第一第二学期3学分，第三第四学期2学分。

6.《公共体育》课程安排2学年开设，总学时144学时，每学年理论教学8学时，身体素质、专项实践课和考试共56学时，学生课外专项练习8学时。

7.《军事理论》课程2学分，总学时36学时，其中课堂教授16个学时，《军事理论》慕课平台学习19个学时，期末考试1个学时。

8.四年制普通本科生在校学习期间须修满8个公共选修课学分，包含选修1门生命关怀与成长教育类，并要求文科学生必修修读1门自然科学与技术系列课程，理工科学生必修修读1门人文社科系列课程。

（二）实践类课程设置计划表

课程

类型

课程编号

课程名称

学分

学时

各学期周学时分配

开课单位

备注

一

二

三

四

五

六

七

八

实践类课程

90001

入学教育

1周

90003

劳动教育

32学时

健康教育

[2]

90004

军事训练

[2]

112学时（2周）

90006

社会实践、社会调查

[4周]

体健院

1603SJ014

专业见习

体健院

1603SJ015

专业实习

450

1603SJ010

毕业论文（设计）

180

体健院

第二课堂

[6]

小计

备注:1.军事训练安排在第三学期，时间为2周，分别于开学前一周和开学后一周进行。

（三）专业教育课程设置计划表

课程类别			课程编号	课程名称	学分	总学时分配				各学期周学时分配								考核方式		开课单位
课程类别			课程编号	课程名称	学分	总学时	理论	研究性学习	实践(实验)	一	二	三	四	五	六	七	八	考试	考查	开课单位
社会体育指导与管理专业课程		专业基础课程	1603ZB018	体育概论	2	32	32				2							√		体健院
	专业必修课程		1603ZB019	运动解剖学	3	48	32		16	3								√		体健院
			1603ZB020	运动生理学	3	48	32		16		3							√		体健院
			1603ZB021	体育心理学	2	32	24		8					2				√		体健院
			1603ZB022	体育社会学	2	32	32						2					√		体健院
			1603ZB023	健康教育学	2	32	32					2						√		体健院
			1603ZB015	体育科学研究方法	2	32	32								2			√		含统计学知识
			小计		16	256	216		40
		专业核心课程	1603ZB005	田径（一）	4	64			64	4									√	4-8项
			1603ZB006	田径（二）	2	32	16		16		2							√		2-4项
			1603ZB030	篮球	2	32			32	2									√	体健院
			1603ZB028	体操（一）	4	64			64	2									√	体健院
			1603ZB029	体操（二）	2	32	16		16		2							√		体健院
			1603ZB031	排球	2	32			32		2								√	体健院
			1603ZB032	足球	2	32			32		2								√	体健院
			1603ZB033	武术	2	32			32		2								√	体健院
			1603ZB034	健美操	2	32			32		2								√	体健院
			1602ZB015	体质测量与评价	2	32	16		16			2						√		体健院
			1602ZB016	体育管理学	2	32	32						2					√		体健院
			1602ZB003	体育产业概论	2	32	32							2				√		体健院
			1602ZB017	民族传统体育概论	2	32	32								2			√		体健院
			1602ZB018	社会体育导论	2	32	32					2						√		体健院
			1602ZB013	健身理论与指导	2	32	32						2					√		体健院
			1602ZB014	体育市场营销	2	32	32							2				√		体健院
			小计		36	576	240		336											体健院
专业拓展课程³ 40学分	运动技能拓展主修 16分		1603ZX115	篮球（主修一）	4	64			64			4							√	体健院
			1603ZX116	篮球（主修二）	4	64			64				4						√	体健院
			1603ZX117	篮球（主修三）	4	64			64					4					√	体健院
			1603ZX118	篮球（主修四）	4	64	32		32						4			√		体健院
			1603ZX119	排球（主修一）	4	64			64			4							√	体健院
			1603ZX120	排球（主修二）	4	64			64				4						√	体健院
			1603ZX121	排球（主修三）	4	64			64					4					√	体健院
			1603ZX122	排球（主修四）	4	64	32		32						4			√		体健院
			1603ZX123	足球（主修一）	4	64			64			4							√	体健院
			1603ZX124	足球（主修二）	4	64			64				4						√	体健院
			1603ZX125	足球（主修三）	4	64			64					4					√	体健院
			1603ZX126	足球（主修四）	4	64	32		32						4			√		体健院
			1603ZX131	羽毛球（主修一）	4	64			64			4							√	体健院
			1603ZX132	羽毛球（主修二）	4	64			64				4						√	体健院
			1603ZX133	羽毛球（主修三）	4	64			64					4					√	体健院
			1603ZX134	羽毛球（主修四）	4	64	32		32						4			√		体健院
			1603ZX135	健美操（主修一）	4	64			64			4							√	体健院
			1603ZX136	健美操（主修二）	4	64			64				4						√	体健院
			1603ZX137	健美操（主修三）	4	64			64					4					√	体健院
			1603ZX138	健美操（主修四）	4	64	32		32						4			√		体健院
			1603ZX139	武术（主修一）	4	64			64			4							√	体健院
			1603ZX140	武术（主修二）	4	64			64				4						√	体健院
			1603ZX141	武术（主修三）	4	64			64					4					√	体健院
			1603ZX142	武术（主修四）	4	64	32		32						4			√		体健院
			1603ZX180	网球（主修一）	4	64			64			4							√	体健院
			1603ZX181	网球（主修二）	4	64			64				4						√	体健院
			1603ZX182	网球（主修三）	4	64			64					4					√	体健院
			1603ZX183	网球（主修四）	4	64	32		32						4			√		体健院
		专业理论拓展不少于 18 分	1602ZX075	运动损伤与康复	2	32	32						2						√	体健院
			1602ZX076	运动处方理论与实践	2	32	32								2				√	体健院
			1602ZX049	社区体育指导	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX068	运动竞赛学	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX069	运动训练学	2	32	32							2					√	体健院
			1603ZX072	运动生物力学	2	32	32							2					√	体健院
			1602ZX078	传统体育养生理论	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX176	运动休闲学概论	2	32	32					2							√	体健院
			1602ZX080	民族民间体育	2	32	32					2							√	体健院
			1603ZX075	运动营养学	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX081	体育保健学	2	32	32							2					√	体健院
			1603ZX178	体育统计学	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX184	体育多媒体课件制作	2	32	32				2								√	体健院
			1602ZX081	体育课程与教学论	2	32	48							3					√	任选两门
			1602ZX031	学科知识与教学能力	2	32	32							2					√
			1602ZX082	课程标准与教材教法	2	32	32							2					√
			1602ZX083	体育教学技能微格训练	2	32	32							2					√
		专业技术拓展14分	1603ZX082	乒乓球	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX083	羽毛球	2	32	32					2							√	体健院
			1602ZX084	气排球	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX087	网球	2	32	32					2							√	体健院
			1603ZX084	手球	2	32	32							2					√	体健院
			1603ZX091	跆拳道	2	32	32								2				√	体健院
			1603ZX171	瑜伽	2	32	32					2							√	体健院
			1603ZX177	户外运动项目	2	32	32						2						√	体健院
			1603ZX175	英式橄榄球	2	32	32						2						√	体健院
			1602ZX085	五人足球	2	32	32							2					√	体健院
			1603ZX095	体育舞蹈	2	32	32						2						√	体健院
				小计	76	1216	944		224
				要求选修学分	³48	768	544		224

八、修读指导

1.学生在选课指导教师的指导下选择自己的学习课程，修满培养方案规定的168学分方能毕业。

2.实施弹性学制，但学习年限最长不得超过6年。

3.全部课程分为通识教育课程、实践类课程和专业教育课程三类。学生必须按照培养方案要求修读完每一类型课程相应学分方能毕业。

4.体育专业学生不能选修公共选修课程中的体育类课程，应在2-7学期之前修满8学分公共选修课。

5.专业教育课程有专业类基础课程、专业核心课程、专业拓展课程等构成。专业类基础课程是体育学本科专业的必修课程；专业核心课程采用“3+X”模式开设，“3”是社会体育指导与管理专业最核心的3门课程，为社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销；专业拓展课程属于选修课（包括专项）；运动技能课程学分不能少于40学分。

九、课程体系与毕业要求的关联度矩阵

课程类别		课程名称	师德规范	教育情怀	知识整合	教学能力	班级指导	综合育人	学会反思	交流合作
通识教育课程	必修课	思想道德与法治	H	H	L	L	H	H	M	M
		中国近现代史纲要	H	H	L	L	M	H	M	M
		马克思主义基本原理	H	H	L	L	M	H	M	H
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）	H	H	L	L	M	H	M	M
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）	H	H	L	L	M	H	M	H
		习近平新时代中国特色社会主义思想概论	H	H	L	L	M	H	M	H
		形势与政策	H	H	L	L	M	H	M	H
		思想政治理论实践课	H	H	L	L	M	H	M	M
		大学生创新创业基础	M	H	M	L	M	M	L	M
		大学生创新创业指导	M	H	M	L	M	M	L	M
		安全教育	L	L	M	M	H	M	M	M
		大学生心理健康教育	L	L	M	M	H	M	M	M
		大学英语B1	M	M	M	L	L	M	M	M
		大学英语B2	M	M	M	L	L	M	M	M
		大学英语B3	M	M	M	L	L	M	M	M
		大学英语B4	M	M	M	L	L	M	M	M
		军事理论	L	L	M	L	L	M	L	L
		计算机应用	L	L	M	H	L	L	M	M
	选修课	按课程模块支撑毕业要求
专业学科课程	学科基础课程	体育概论	H	H	H	H	M	H	M	H
		运动解剖学	H	M	H	H	H	H	H	H
		运动生理学	H	M	H	H	M	H	H	H
		健康教育学	H	M	H	H	H	H	H	H
		体育心理学	H	H	H	H	H	H	H	H
		体育科学研究方法	M	H	H	H	M	H	H	H
		体育社会学	M	H	H	M	H	H	H	H
	专业必修课程	体质测量与评价	M	H	H	H	M	H	M	H
		体育管理学	M	M	H	H	H	H	H	H
		体育产业概论	M	M	H	H	M	H	H	H
		民族传统体育概论	M	M	H	H	H	H	H	H
		社会体育导论	M	H	H	H	H	H	H	H
		健身理论与指导	M	H	H	H	H	H	H	H
		体育赛事组织与管理	M	H	H	H	H	H	H	H
		田径	M	M	H	H	H	H	H	H
		篮球	M	M	H	H	H	H	H	H
		体操	M	M	H	H	H	H	H	H
		排球	M	M	H	H	H	H	H	H
		足球	M	M	H	H	H	H	H	H
		武术	M	M	H	H	H	H	H	H
		健美操	M	M	H	H	H	H	H	H
	专业选修	按课程模块支撑毕业要求
综合实践课程		见习	H	M	H	H	H	H	H	H
		实习	H	H	H	H	H	H	H	H
		毕业论文（设计）	L	M	H	L	L	M	H	M

注：1.表中教学环节：课程、实践环节、训练等；根据课程对毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示课程对该毕业要求的贡献度。

2.毕业要求的描述应与人才培养方案上的表述一致。

3.矩阵应能覆盖所有必修环节。并用特殊符号“*”表示对于每项毕业要求达成关联度最高的2-3门课程。